Schreibwerkstatt: Spannung & Ausdruck – Arbeitsblatt MATINO.APP
MATINO – Deutsch Klasse 4
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📌 Das Profi-Werkzeug für spannende Erzählungen
1. Treffende Verben & Adjektive: Ersetze schwache Wörter (z. B. gehen, sagen, schön) durch bildhafte Begriffe.
2. Erzählperspektive: Schreibe konsequent aus der Ich-Perspektive oder der Er/Sie-Perspektive.
3. Sinneseindrücke: Was sieht, hört, riecht oder fühlt die Hauptfigur im Höhepunkt?
2. Erzählperspektive: Schreibe konsequent aus der Ich-Perspektive oder der Er/Sie-Perspektive.
3. Sinneseindrücke: Was sieht, hört, riecht oder fühlt die Hauptfigur im Höhepunkt?
💡 Treffende Verben statt „gehen“ & „sagen“:
schleichen
stürmen
stolpern
flüstern
stammeln
mureln
kreischen
Aufgabe 1 – Wortschatz verbessern: Ersetze die langweiligen Verben
| Langweiliger Satz | Satz mit treffendem Verb |
|---|---|
| Ben ging leise durch den dunklen Flur. | Ben leise durch den dunklen Flur. |
| „Hilfe!“, sagte Maya laut. | „Hilfe!“, Maya laut. |
| Der Hund lief schnell über die Straße. | Der Hund schnell über die Straße. |
Aufgabe 2 – Erzählperspektive anpassen
Schreibe den Abschnitt aus der Ich-Perspektive neu:
Er-Perspektive: Felix blickte auf die Uhr. Seine Hände zitterten leicht vor Aufregung. Er öffnete langsam die geheimnisvolle Holzkiste.
→ Ich-Perspektive: Ich blickte
→ Meine Hände
→ Ich
→ Meine Hände
→ Ich
Aufgabe 3 – Den Höhepunkt mit Sinneseindrücken gestalten
Gefangen im Gewitter
Plötzlich wurde der Himmel stockdunkel. Der Wind peitschte durch die Bäume. Ein greller Blitz erhellte den Wald, gefolgt von einem ohrenbetäubenden Donnern...
Schreibe 2 Sätze zum Höhepunkt. Nutze mindestens einen Sinneseindruck (Hören, Sehen, Fühlen):
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💡 Checkliste: Verwendest du abwechslungsreiche Satzanfänge, treffende Verben und schreibst du durchgehend in einer Erzählform?